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给刚开机预备在家进行言语康复训练的人工耳蜗宝宝的建议

时间:2021年03月20日  信息来源:互联网 录入:admin03

给刚开机预备在家进行言语康复训练的人工耳蜗宝宝的建议


对于刚开机要在家进行言语康复训练的小同伙,我们有以下建议:
刚开始进行康复的小同伙,要先教会孩子察知声音觉发展的第一阶段)并做出反馈,家长可以行使康复乐器或生活中不同频率的声音例如:敲门声、跺脚声、冲马桶的声音等对小同伙进行觉刺激,教会孩子察觉到声音的存在后作出显明的反应,这个过程必要成人反复示范直到孩子晓畅到声音要做出反馈这个规则。在孩子能正确进行声音察知的基础上,再增强孩子对声音雷同和不同的训练(觉发展第二阶段)。首先是区分差异较大的声音,例如康复乐器中高频声和低频声,动物拟声词中小狗(汪汪汪)和小猫(喵~~~),接着可以用简单游戏来让孩子区分声音长短快慢大小曲直等,例如:妈妈发长音a~~~~.看看孩子能否拿出对应的长饼干,假如拿对,饼干就可以作为奖励物奖励给孩子。在玩这个游戏前肯定要让孩子晓畅长声音对应的是长饼干,短声音对应短饼干,或者别的同类有长短之分的食物/玩具。假如不晓畅规则请家里其他成员进行示范。声音分辨过程中遵循的原则也是由易到难,数量的选择也有由少到多。

给刚开机预备在家进行言语康复训练的人工耳蜗宝宝的建议

第三阶段是声音的辨识(识别),这个阶段也是从差异较大的词汇让孩子进行辨识,例如:胡萝卜、梨(一个是三音节,一个是单音节),再过渡到差异较小的词汇辨(菠萝,萝卜)觉发展的第四阶段是声音的理解,小编更建议在孩子刚刚开始接触声音时就将音和义连接,如许在培养孩子觉发展的同时声音的理解也得到了同步发展,对后期的康复具有庞大意义。例如,面对刚刚开机的孩子,让他察知敲门声,当他察知到敲门声后除了及时有用的鼓励外,还必要告诉他刚刚那个声音是什么,如许就做到了声音的察知和声音的理解同步发展了。开机之初除了正视觉能力的培养,还必要家长们正视孩子词汇量的积累,词汇量是孩子理解与表达的基础,所以大家不能忽视。词汇量的积累其实很简单,只要在孩子佩戴耳蜗的时候跟TA多说,说一说你正在做的事情,说一说TA关注的事情都是很好的方法,切不可觉得孩子当下什么都不懂就削减对孩子的语言输入。假如家长觉得本身的词汇量缺乏还可以给孩子唱歌或讲绘本,家长可以从歌词中学习到新词汇,而且在给孩子唱歌或讲故事的过程中还可以培养孩子们的乐感和细致力,但在此过程中必要细致必须是真人唱,切不可用电子设备播放歌曲或故事。

给刚开机预备在家进行言语康复训练的人工耳蜗宝宝的建议

人工耳蜗植入术后,觉言语康复很紧张。如在家进行康复训练,家长选择的康复体例很紧张,肯定要用孩子喜好的体例进行康复,游戏、音乐等体例都是不错的选择既能够获得小同伙们的喜好,又能够在这个过程中学习许多东西。家长的心态也很紧张,一味的盲目攀比除了毁掉孩子的学习爱好以外还会毁掉怙恃与孩子之前的亲子关系,亲子关系的被破坏,意味着家庭康复的进行就会受到阻碍。家长的细致力同样很紧张,假如一味的盯着孩子是否发音或者发音是否清晰,却忘了给给孩子建立觉风俗、增长词汇量,指导发音等步骤,孩子不仅不爱发音,甚至会用“闭嘴”来反抗家庭康复。

康复道路上无小事,盼望我们用专业的知识来为您孩子的将来加分,将来我们一路偕行。

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给刚开机预备在家进行言语康复训练的人工耳蜗宝宝的建议

(作者:佚名 编辑:admin03)
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