如何加强重度耳聋孩子的语言沟通交流能力

时间:2018年04月10日  信息来源:互联网 录入:admin

许多家长反映,无论是戴助器照旧做电子耳蜗,聋孩子的自由说能力还很差,不能够自由的和被人沟通与交流.造成这种状态缘故原由有三个:

首先,是孩子的力题目仍然没有解决好,无论是戴助器照旧做电子耳蜗,假如耳聋程度极重的话,结果都很不理想。许多家长倾家荡产为孩子做了电子耳蜗手术,原盼望做过手术以后孩子就会象正常孩子一样说自若了,效果事实相差的特别很是大,孩子的情况和正常孩子包括和家长的期望值相差很大。

第二个缘故原由,就是孩子进行正规语言训练的年龄偏大,从小训练的孩子语言能力就要好一些。

第三,也是最紧张的,同时也是最容易被家长忽视的,就是孩子大脑中积累的词汇量太少了。就象我们耳朵不聋的人学英语一样,你脑子哩就没有积累几个单词,拿什么去给人家对话呢?

我们中间有几个门生,年龄都有十几岁了,戴的助器也很一样平常,力也比较紧张,可以说,聋孩子所应具备的好条件他们都没有,但是,他们都能够很好的和别人进行交流和对话,重要就是寻常积累的词汇许多。

所以,对于力很差的孩子,无论是做电子耳蜗照旧戴助器,结果都很一样平常,都是我们无能力改变的。只有一条,增长聋儿的单词、词汇积累量,这是加强重度儿聋孩子自由交流能力的最好的也是唯一的办法。

(作者:佚名 编辑:admin)
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