河南省学前融合教育专家委员会成立

时间:2019年11月26日  信息来源:中国特教网 录入:admin

  

  特别儿童同样必要一个完备的童年。11月24日,河南省学前融合教育专家委员会在郑州幼儿师范高等专科黉舍揭牌成立,来自省内外的特别教育专家与河南126所学前融合教育试点幼儿园园长汇聚一堂,各抒己见,为帮助特别儿童通过“融合教育”回归正常化教育环境建言献策。

  据不完全统计,河南省每年复活儿约150万,特别必要儿童(自闭症、脑瘫、发育迟缓、唐氏综合征、力停滞等)约16万,其中自闭症儿童就超过3万名。郑州市每年复活儿40万,特别必要儿童约4万,其中自闭症儿童不低于8000名。这是一个逐年递增的重大群体,这些家庭承受着伟大的经济、精神和社会等多重压力,接受正常教育、被社会接纳是这些家长急切盼望解决的题目。

  “学前融合教育”是指将特别儿童和通俗儿童有计划、有目的地安排在一路共同窗习生活,促进彼此接纳及互相合作,为特别必要儿童提供正常化而非隔离式的教育环境,让这些孩子也能在常态环境中学习,为特别必要儿童潜能最大限度的开发提供条件。

  “社会有责任给特别儿童一个完备的童年。”在这种理念下,2015年以来,我省已先后分4批挑选了126所幼儿园开展学前融合教育试点,郑州幼儿师范高等专科黉舍也相继开设了学前融合教育课程,并开设特别教育专业面向全省招生,定向培育特教教师。



(作者:佚名 编辑:admin)
延伸阅读: