用爱,筑梦特别孩子人生 埋头,绘制特别教育将来

时间:2019年01月28日  信息来源:中国特教网 录入:admin

  

——渝北特别教育黉舍特色教育工作掠影

孩子是每个家庭的盼望,但不是每个孩子都十全十美。在渝北特别教育黉舍,有如许一群门生:他们有的不见,有的智力残缺,有的甚至说不出话……在先生的带领下,孩子们在无声中感受韵律,在残缺中探求完善。

近年来,该校秉承“让生命书写顽强与鲜艳”的办学理念,以培养门生自主为教育教学着力点,以教会门生适应社会必要为成才观。同时,充分发挥门生专长,发掘门生潜能,开启了渝北特别教育的新篇章。

“开心农场”进校园,特色教育指导提高

给菜苗浇水、施肥、除草,记录生长日记……这些本来是农夫伯伯的工作,却成了渝北特别教育黉舍门生们的“特别义务”。在该校的开心农场里,记者看到了药材园、苗圃基地和柑橘林……细心观察,不难发现每块菜地边还贴有班级“身份证”。

“开心农场由各班认领,孩子们亲手莳植、灌溉,让他们可以体验到劳动的成果,感受收获的自傲。”教师杨小娟介绍,每个班可以从农场领取一块责任田。每当下课后,门生们偶然会来到农场看看本身的小苗子长高没有,开出几朵小花,长了几片嫩芽,体验着别样的快乐。

“如许的模式既培养了孩子们的爱心,又学习了有关植物的知识,更对自闭儿童的康复起到了积极作用。”杨小娟告诉记者,去年门生们将苗圃园里莳植的树卖给了某建筑公司,看着本身的劳动换来了回报,门生们分外开心。

除了培养门生的脱手能力,该校还看重门生的德育发展。结合助残日、春节、重阳节等紧张时间节点,发挥教育引领作用和育人功能,组织门生开展了感恩怙恃、感恩社会等主题运动,弘扬孝善立德,大力营造孝善氛围,唤醒了门生们的感恩意识,加强了他们的社会责任感。

立足终身发展,让“爱”更专业更到位

爱是教育的基础。要解决特别孩子的教育题目,让他们能有庄严地生活,就要从专业上探求出路,教会他们如何自主自强。为此,渝北特别教育黉舍开设了多门特色课程。

“我买了45元的货品,付给你50元,你要找给我多少钱呢?”在渝北特别教育黉舍“模仿超市”特色课程上,扮演消耗者的先生,向扮演收银员的门生提出题目。门生若有所思,最终,从收银机里抽出“5元”递到先生手里,先生的脸上露出了写意的微笑。

“给予门生爱和温暖远远不够,我们必要立足门生的终身发展,如此,这些特别门生走出校门后,才能生活得更好。”该校校长叶其琼告诉记者,为了让门生自主,渝北特别教育黉舍充分行使社区美容美发机构、社区陶艺公司、光电信息研究院等社会资源对门生开设特色课程,让门生学会简单的餬口技能,以便卒业后更快地适应社会。而为了巩固教学成果,黉舍还先后成立了田径、绳操、陶艺、美容美发、家政服务等社团,促进‘生活化教学’更接地气。

此外,该校还充分整合校外教育资源,每周与西南政法大学联合开展“爱与科学”系列课程,让特别门生领会到科学寄予的快乐与力量;与区工商联联合举办“关爱残疾人·支撑残疾人事业”系列运动,对门生进行职前技能培训,为门生提供就业保举服务……通过一系列行动,渐渐形成了校内皮毛互结合、相互增补、相互促进的全方位育人机制。

绽放生命之美,让其拥有更好人生

“特教门生也要周全发展。”叶其琼透露表现,渝北特别教育黉舍按照课程标准,开设有生活语文、生活数学、语言训练、体育健康、音乐律动、康复训练等课程,结合门生的爱好兴趣,发掘门生潜能,鼓励门生个性发展。同时,黉舍通过体艺文化运动,锻炼门生体质,提拔门生艺术素养,每年常态举行体育节、艺术节、科技节,积极参加区级以上的各类竞赛。

在第十七届全国特教黉舍文艺汇演运动中,由渝北特别教育黉舍门生表演的跳舞《母亲的火塘》摘得一等奖桂冠。16名演员中,年龄最小的13岁,最大的18岁,且都没有跳舞基础。因为力停滞,演员们无法对跳舞剧本作出理解,正常孩子一两天都可以学会的动作,这些聋哑孩子却要花上大半个月的时间。

“每个动作我都会告诉他们这是几个拍子,让他们在跳的时候内心默数着拍子,同时我在前台用手语给孩子们引导。”引导先生张琪说,为了让每个孩子都能跟得上跳舞的节奏,她和四个同事分别站在舞台正中心和舞台旁四个角落,让门生能在不同的角度看到引导先生的动作,以达到团体动作的同等。在张琪看来,这些孩子知道本身和别人不一样,因此盼望通过本身的努力,把最好的一壁体现给大家看,他们并不怕吃苦。

“不管是学习音乐绘画,照旧参加体育锻炼,都是门生显现专长的一个渠道,能够加强自傲心。”叶其琼透露表现,黉舍正是通过如许的教学,努力把门生培养成残而不废、残而有为的一代新人,让他们拥有更好的人生。



(作者:佚名 编辑:admin)
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