声母t的发音游戏

时间:2017年09月07日  信息来源:聋康网 录入:admin

文|江苏省力语言康复中心社区指导部 丁燕

声母t的发音要领:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出,t是送气音,气流较强。

活动一:天天乐超市

教师课前布置好天天乐超市。提供物品有:台(tai)灯、剃(ti)须刀、手套(tao)、套(tao)塔(ta)、坦(tan)克、汤(tang)圆、糖(tang)果、土(tu) 豆。超市入口上有招牌“天(tian)天乐超市”。

师:“说,小区门口开了一家叫天天乐的超市,我们一起去看看吧。”教师和幼儿分别扮演售货员和顾客玩超市购物游戏。在游戏中设计对话:你要买什么?我要买XX。请你帮我拿XX。引导幼儿练习目标词,每个目标词重复2-3遍。

活动二:甜甜果园

教师课前布置好果树林。自制场景:长满桃(tao)子的桃林和长满葡萄(tao)的葡萄园,果园入口上有牌匾“甜(tian)甜果园”。

师:“今天老师带小朋友一起去甜甜果园,甜甜果园里有好多水果,有桃子和葡萄,我们去摘一些好吃的水果吧。”教师和幼儿玩摘水果游戏,在游戏中教师设计对话:你想要摘哪种水果?我要摘桃子(葡萄)。你要几个桃子?我要X个桃子。请你帮我摘X串葡萄。引导幼儿练习目标词,每个目标词重复2-3遍。

活动三:跳跳岛历险记

教师课前准备活动纸板(类似于飞行棋),纸板的画面内容有:滑滑梯(ti)、踢(ti)球、弹(tian)琴、跳(tiao)绳、抬(tai)头、搭(da)积木。

师:“欢迎来到跳跳岛(活动纸板的名字),老师想跟你玩一个游戏,你来掷骰子,你掷几,就可以在跳跳岛上前进几步,然后看看你到达的图卡上是什么,请你大声说出来。小心,说错会被冰封,只有说咒语(pa\ta\ka)才能解开。”教师和幼儿玩游戏,引导幼儿练习目标词,每个目标词重复2-3遍。

(作者:江苏省听力语言康复中心社区指导部 丁燕 编辑:admin)
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