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扬州市特殊教育王琦名师工作室开展“送教康上门” 工作研讨

(作者:扬州特校   日期:2017年03月14日   加入收藏 )
  

    为认真贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《特殊教育提升计划(2014—2016年)》和《扬州市政府关于精准实施特殊教育提升行动的意见》,进一步落实残疾儿童的送教上门工作,促进名师工作室“送教康上门”工作规范有效地开展。3月10日,扬州市特殊教育名师工作室“送教(康)上门”工作研讨会在江都特校召开。研讨会由特殊教育名师工作室领衔人王琦同志主持,邀请了扬州市教育局基教处副处长陈月明,扬州市特殊教育学校校长程祥、江都区特殊教育学校校长郭志方参加本次工作室的研讨活动。本次会议主要研讨“送教康上门”工作实施情况、取得的经验及存在的问题。

    研讨会上首先请江都特校校长郭志方介绍江都区送教上门工作情况,从摸底排查、个案评估、制定计划、实施教育、反馈调整等几个方面介绍了学校教师的“送教康上门”工作历程,“送教”不仅结合每个孩子需求进行文化知识、启能康复、感统训练等,还要对家长进行心理辅导,指导家长配合做好孩子的康复训练等工作。工作室三名教师从自身送教实践出发,介绍了送教历程,讲述了其中的辛酸与欣慰,通过长期的跟踪与反馈,展现了送教对象个体的进步,凸显了送教的重要意义。徐乃庆副校长从送教服务人员、对象、内容、原则、流程、工作要求、工作机制七个方面解读了《江苏省关于开展重度残障儿童送教上门工作实施意见》。陈月明副处长在会上首先肯定了送教上门的重要意义,然后提出了送教实施工作的建议,他建议 “出手要准”、“出手要高”、“善于总结”,正确领会国家方针政策,制定好实施目标,针对性开展送教,及时做好总结,注意保护隐私。
 
    会议接近了尾声,工作室老师围绕“送教康上门”展开了激烈的讨论,交流了实践经验,也提出了困惑,如评估时量表该如何制定;如何开发有效教具等。最后,工作室领衔人王琦同志对本次研讨会活动进行了总结。她表示,本次会议不仅仅是一次交流,更是对我们名师工作室“送教康上门”工作的一次推动。要把这次研讨会作为一个新的起点,化作强大动力,推进“送教康上门”工作有效开展。

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